لوح فشرده  مجموعه  مقالات  سایت فکرنو  هدیه ای مناسب از طرف شما  برای مدیران اساتید دانشگاه ، کارشناسان ، دانشجویان ،  معلمان،  دانش آموزان  ، کارمندان ، خانم های خانه دار  و بسیاری دیگر از علاقمندان                                                           برای خرید لوح فشرده سایت فکرنو  به بخش فروش نرم افزار مراجعه فرمایید.                                          با تشکر   گروه علمی سایت فکرنو   

   

 

شناسايي خلاقيت در كودكان

سایت فکرنو ،سایت خلاقیت ،نوآوری و کارآفرینی

   
   

www.Fekreno.org

 

 

 

 

 

همه كودكان  در اطلاع از اينكه  دنيا چگونه كار مي كند خلاق  هستند. اما در اين ميان  به نظر مي رسد بعضي  از بچه ها  از ديگران  خلاق ترند.بعضي  از بچه ها خلاقيت  را در زمينه هاي خاصي به نمايش مي گذارند.معمولا گفته مي شود  كه اين بچه ها در زمينه هايي به شد ت خلاق  هستند.

پركينز( Perkins ) (1984  ) به شش ويژگي خاص در اشخاص به شدت خلاق اشاره كرده است . با توجه به نظريه پركينز كودكان خلاق مترصد  زيبايي  هستند.كودكان  خلاق مي توانند  به راحتي  مسايل را شناسايي كنند.آنها مسايل را با انعطاف پذيري از ميان برمي دارند.

انديشمندان خلاق ، عيني  هستند.آنها نه تنها كارشان را تحليل مي كنند،بلكه به انتقاد ديگران توجه دارند.كودك خلاق تن به قبول  ريسك مي دهد؛  از انگيزه فراوان برخوردارست و براي ارضاء نيازهاي  شخصي  ميل به خلاقيت دارد.

اغلب  اوقات اگر كمي  وقت و حوصله  كنيم  متوجه وجود خلاقيت در بچه ها مي شويم . بهترين زمان براي اطلاع از خلاقيت كودكان ، تماشاي آنها به هنگام بازي  است. كودك را در حالي كه آزادانه و فارغ البال  با مواد و اسباب بازيهايش  سرگرم بازي  است تماشا كنيد.كودكان خلاق اغلب براي هر يك  از وسايل بازي خود  موارد استفاده متفاوتي پيدا مي كنند و قبل از اينكه  از وسيله اي  به سراغ وسيله ديگر بروند از آن  به انواع مختلف استفاده مي نمايند.

كودك خلاق اغلب از منابع خود به انواع و اشكال  مختلف و گاه حيرت انگيز  استفاده مي كند.ممكن است  يك جعبه خالي براي كودك خلاق  ارزشي به مراتب بيش  از بهترين  و پيچيده ترين اسباب بازيها داشته باشد.

بزرگترها مي توانند از كودك سوال كنند و بعد  به دقت  و با حوصله  به جوابهايش  گوش  بدهند.كودكان خلاق اغلب با آب  و تاب حرف مي زنند. ذكر جزييات يك ماجرا  و به تفضيل سخن گفتن  مي تواند نشانه قدرت  خيال و تصور زياد باشد .بزرگترها بايد به اين  مهم توجه داشته باشند  كه كودكان  خلاق ممكن  است  رفتارهايي را به نمايش  بگذارند كه گاه چالش  برانگيز  هستند .جدول شماره يك  خلاصه اي  از رفتارهايي را كه مي توانند  نشانه  خلاقيت  باشند توضيح داده است .

دقت  و توجه  شديد  در گوش  دادن ،مشاهده كردن ،يا انجام دادن  كاري : نشنيدم مرا براي  خوردن  شام صدا بزنيد.

شور و نشاط و مشغوليتهاي  شديد جسماني  : دارم  فكر مي كنم  نمي توانم  قرار بگيرم .

استفاده از  قياس  در صحبت : احساس مي كنم  يك پيله هستم  كه مي خواهم  به يك پروانه تبديل شوم

عادت  به وارسي  منابع مختلف : مامان ،هم  كتاب خواندم ،هم تلويزيون تماشاكردم و هم از معلم  سوال كردم  اما هنوز  نمي دانم  خدا كجا  زندگي مي كند.

نگاه كردن  با دقت  به اشياء: اما  اين هزار پا  كه فقط نود و نه  پا دارد.

اشتياق صحبت كردن درباره  كشفيات با ديگران : مي داني  چه شد ،حدس  بزن .....

ادامه  انجام برنامه  بعد از تمام  شدن  وقت : مامان ،حتي  زنگ تفريح هم  نقاشي كردم تا كارم تمام  شود.

پي  بردن  به روابط در چيزهايي كه به  ظاهر با هم بي  ارتباطند: مي داني  چيه ،كلاه جديدت  شكل يك پروانه  است

فكركردن  به چيزي  كه مثلا  در يك برنامه  تلويزيوني  نشان داده اند : مي دانيد  فردا مي خواهم  در باغچه  دنبال طلا بگردم

كنجكاوي  زياد  براي  سر درآوردن از امور: خواستم بدانم كه حياط از بالاي  پشت بام  چگونه ديده مي شود.

استفاده  از اكتشاف يا يك  تجربه : فكر كردم  اگر  آرد  و آب  را با هم  تركيب  كنيم  نان  ساخته مي شود ،اما ديدم  كه يك تكه  خمير  سفيد  شد.بروز هيجان

 در  صدا در اثر يك اكتشاف : با آب  و آرد خمير درست مي كنند.

عادت  به سوال و آزمودن نتايج : مي تونم با آب و صابون  حباب درست  كنم ؟

صداقت  و ميل  شديد  به اطلاع  يافتن از امور : مامان اميدوارم از اين حرف ناراحت  نشويد،اما فكر مي كنم  عمو نوروز وجود خارجي ندارد.

عمل مستقل :  درباره  مسابقات  اتوموبيل  راني  كتاب جالبي  پيدا  نكردم ،خودم  در اين باره  يك انشا ء مي نويسم

جسارت در  گفتار : به نظر من  بچه ها  بايد حق راي داشته باشند.

دقت نظر: تا  كارم را تمام  نكنم نمي توانم  با شما  بازي كنم

استفاده از نظريات  و اشياء براي دستيابي  به يك هدف :قصد دارم  با اين نخ و اين مداد  يك دايره بكشم.

طرح  سوال : وقتي برف آب مي شود  رنگ  سفيد برف كجا مي رود.

ميل به اطلاع  يابي  و كشف  احتمالات: فكر مي كنم اين لنگه  كفش پاره به  درد گلدان  شدن مي خورد

يادگيري  به ابتكار خود:  ديروز  به كتابخانه مدرسه  رفتم و به  همه كتابهايي كه درباره  دايناسورها نوشته شده بود  نگاه كردم.

طرح سوالات  عجيب : راستي  اگر حيوانات  آدم مي شدند و آدمها حيوان ، چه اتفاقي مي افتاد؟

 

 

****

منبع :کتاب   " خلاقيت ( شناخت  ويژگي هاي كودكان  و برخورد مناسب  با آنها )  "-نويسندگان :گريوز ، گارگيلو ، اسلادر-  برگردان :مهدی قراچه داغی ،انتشارات  پيک بهار،چاپ دوم: 1379  ، تيراژ:2000

 

 

 

 

 

 

 

                       

 

 

 

 





 

 

               
  برای اطلاع از به روز شدن سايت  فکرنو  ، ابتدا نام و سپس  پست الکترونيکی  خود را وارد نماييد.      

 

 

 

         جستجو در سايت فکر نو

 

 

 

خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی-خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی-خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی-خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی-خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی-خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی-خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی

 

بازگشت به صفحه اصلی  

 

 

 

 

 

 

سایت فکرنو-سایت خلاقیت ،نوآوری و کارآفرینی

wwww.fekreno.org

 خلاقیت-نوآوری -کارآفرینی